古代兵器图片大全，网络中的术语“少儿涵盖了广泛的年龄范围; 4-18岁，和老师遇到的大多数问题都是由于缺乏对儿童和青少年的发育差异的理解，以及相应的课堂管理技巧来处理这些。差异包括概念和认知的变化，在的注意力和运动技能，如绘画和切削的变化，以及社会和情感的差异。这些差异的理解可以帮助开发青少年学生的教师需要的灵活性。
新维度
珍妮特莱克勒去年九月参加了巴黎少儿中心，拥有十岁的法国公立小学教学八她宝贵的经验带来。她的课程包括一组用卵石1五岁的孩子（朗文出版）;一个时代，她没有教过。 古代兵器图片大全，“有被用来教大孩子，我发现它难以接受的是一些孩子的注意力会随波逐流，”承认珍妮特，谁很快意识到，需要她的课堂管理技巧采取一个新的层面来控制和满足这些需求儿童。
由于不可能在中心观摩课，现代乌兹钢，珍妮特带着她自己的自我发展的充电和安排这在当地的幼儿园。这些都是她的观察，我们希望这将提供在自己的中心进一步思考和讨论的起点。
课堂管理和纪律
当孩子到达时，他们把自己的大衣上钉，袋在他们的桌子的地方落地，然后加入你圆板。只有书和表笔盒。避免混乱 – 非常年轻的学习者教室必须非常有组织。
使用教室的两个领域。古代兵器图片大全，对于新的语言呈现，使用单独的孩子，讲故事和开课程即将结束实践活动，老师坐在凳子上旁板和半童颜。